上大學後,原來幫你安排生活的人不在身邊,怎麼辦?
書讀得好,和能把一整周的生活安排好,是兩回事。住哪兒、課外時間怎麼過、出了事找誰、家裡人管到什麼程度,分開一件件談清楚,讓原來的幫助跟著你到新的生活裡去。
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專題學習 · 7 篇文章
將興趣、能力、工作環境和支持需要一起考慮,準備求職與日常協作。
不用一次讀完。按下面的順序建立理解,也可以跳到最相關的問題。
把學科能力和一整周的生活安排分開,談清住宿、申請支持、課外時間及家人的參與。
書讀得好,和能把一整周的生活安排好,是兩回事。住哪兒、課外時間怎麼過、出了事找誰、家裡人管到什麼程度,分開一件件談清楚,讓原來的幫助跟著你到新的生活裡去。
區分想放下的壓力、需要接上的日常安排和願意保留的聯繫,理解研究邊界並嘗試自己的節奏。
工作一停,沒了的不只是活兒,還有每天的時間節奏、跟人的來往和熟悉的身份。先想清楚自己想留下什麼,再一點點試出新的過法。
把長期特點、新的健康變化和安排變化分開,瞭解就醫與保留自主選擇怎樣同時推進。
把一直以來的特點、新出現的健康問題、身邊安排的變化分開來看。需要幫助的時候,既要查原因,也要讓自己繼續說了算。
區分專業任務與協作、切換和隱含要求,找到具體障礙,再協商能夠落實的工作安排。
先分清楚:是任務不會做,要求沒說清,還是環境讓你做不下去。拿一件具體的任務去跟主管談調整,再看有沒有落實。
區分崗位能力和面試障礙,瞭解具體調整、替代安排及現場任務;研究評分不等於錄用保證。
面試卡住,不等於不能工作。把崗位上的本事和面試裡的障礙分開,準備真實的例子,提出具體的調整,也瞭解對方做不到時還能怎麼商量。
繼續瞭解臨時變化與相互澄清,接到工作任務後也能接著使用。
計劃一變就難受,往往是因為本來清楚的事一下子都不清楚了。把改了什麼、沒改什麼說明白,再一起定下一步。
從把請求說清楚、給對方留出回答的時間,到成年人吵架時怎麼暫停、怎麼再聯絡、怎麼修補:怎樣照顧到表達上的困難,又不讓要緊的事一直懸著?
按所在地和服務對象選擇;先看清適用範圍,再前往原站。
加拿大 · 英文 · Autism Canada
透過 Autism Junction 資源庫及省、地區資助指南,繼續查找所在地的支援與資料。
歐洲 · 英文 · Autism-Europe
透過成員組織名單與地圖,查找不同歐洲國家和地區的機構及聯絡入口。
香港 · 繁體中文 · 香港社會福利署
查閱中心服務、申請及轉介方式和服務單位名單,也包括給家長與照顧者的支援。
新加坡 · 英文 · SG Enable · Enabling Guide
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台灣 · 繁體中文 · 中華民國自閉症總會
按職業重建、日間照顧、社區日間作業設施和就業等方向,繼續查找相關單位與資料。
美國 · 英文 · Autistic Self Advocacy Network(ASAN)
彙集由自我倡導角度編寫的書籍和工具包,包含成年過渡、溝通支援及易讀材料。