书籍导读
阿斯伯格综合征完全指南
覆盖从儿童到成年多个主题，适合建立知识地图，再按当前问题选择章节。
Tony Attwood
- 适合读者
- 希望搭建基础框架的本人、家长与教育支持者。
- 版本说明
- 本次参考：2012 年中文纸书扫描版及中文电子版目录；扫描版原文版权标为 2007。
- 本站阅读范围
- 已核对目录与扫描版版权页；此页是选书与阅读路线，不是全书精读报告。
怎样开始读
把它当作按问题查阅的参考书。第一次可以先读概念和沟通相关部分，再选择感官、学校或工作章节。随读随记下生活中的具体疑问，比试图一次记住全部特征更便于继续学习。
带着这些方向阅读
- 概念与识别：先了解书中术语所在的年代。
- 沟通、情绪与感官：选择当前最影响生活的一个主题。
- 离校后的生活与长期关系：把学习延伸到成年阶段。
阅读时保留的边界
旧版诊断用语与研究需要结合当前资料阅读。出版方目前介绍的版本可能与手中的中文旧版不同；书中的临床观点也不构成对读者的评估。
读后可以想一想
- 这个解释适用于哪些情境，又有哪些不适用？
- 如果要尝试支持，能否说清具体改变什么？
延伸阅读
第一次了解自闭症谱系：给本人和家长的入门指南
从沟通、感官、规律与支持需要入手，理解“谱系”的含义，辨别常见误解，并选择适合自己的下一步。
感官差异：从声音、灯光和触感找到具体支持
理解感官敏感、寻求刺激和过载，用具体记录区分环境线索与猜测，并为本人或孩子选择合适的调整。
准备成人自闭症评估：经历、材料与咨询问题
了解专业评估关注什么、记录如何整理、资料缺失时怎么办，以及评估后怎样讨论支持。